我是看重自己最喜欢做的工作为第一 , 对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会 , 对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值 , 会计这个职业正是要不断的学习 。同时 , 也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想 。最后 , 也考虑这份工作我是否合适去做 , 我的能力是否能胜任 , 等等的一些相关的问题 。
三、家庭环境分析
(1)家庭背景
父母在省重点高中工作 , 文化程度为大学 。尊重并支持我的个人选择 。
(2)经济情况
有稳定的工资收入 , 以及多年储蓄所得的一笔备用资金 。能够负担我进一步的学习学校环境分析 。
(1)优势
大学作为一所综合性大学 , 兼容并包 , 治学环境好 , 交流机会多 , 对于提升综合素质有很大的帮助 。作为排名较前的重点高校 , 每年的研究经费多 , 政府支持拨款等 , 使得学校的设备先进 , 藏书充足 , 有很好的资源储备 。治学环境宽松 , 学生自主自立 , 有很强的选择权利 , 能够充分根据自己的能力和兴趣自由发挥和尽情发展 。
个人分析小结:
要不断学习思考 , 提高自身的素质和修养 , 提高自己的精神境界 , 不断的完善自己的人格 。当你自身的素质、修养、智慧、人格、境界、水平、能力都达到较高的高度时 , 你便拥有了美好的爱情 , 喜欢的工作 , 和谐的人际关系 , 便拥有了美丽的人生 。
四、职业分析
家庭环境分析--家中经济条件一般 , 家中从小管教甚严 , 尊老爱幼是基本常识 , 做人是一项基础学识 , 所谓先做人后成才 。在我的成长中 , 我的父亲将吃苦耐劳 , 扎实肯干 , 团结拼搏 , 无私奉献的精神在潜移默化之中全部教授给我 。我将秉承这些优良传统 , 在以后的学习和工作中有好的成绩和表现 , 为国家付出一份力量 。
五、社会环境分析
大学生就业难正日益成为一个社会问题 , 但我国的人才总量是缺乏的 。据统计2003年我国大学生毕业生超过212万人 , 2004年将达到280万人 。据预测 , 在2005年应届大学生毕业生很可能达到340万人 。专家认为:大学生就业难的程度被夸大了?有关部门的统计显示 , 目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个 , 而每年大学毕业生人数则大约在300万左右 。就这一数据而言 , 大学
毕业生理应有比较大的就业空间 。但我国在疏通渠道和就业服务上有明显不足 , 也有很大拓展空间 。一方面是民营企业、边远地区有很大需要 , 另一方面是目前的就业服务有很大的局限 , 尚未形成全国性的就业市场 , 大学生异地求职 , 信息不畅 , 成本太高 。此外还有就业观念须转变的问题 。
大学生就业政策是国家为实现一定时期的路线、方针而制订高层次人力资源配置的行动准则 , 体现了一定时期社会发展的需要 , 是大学生就业过程中所应遵循的基本规范 。我国大学生就业制度经历了一个不断发展和改革的过程 , 有关的政策也作过相应的调整 。不同历史阶段有着不同的政策内容 , 政策体现着一定的导向性、调控性和约束性 。
在统包统配的就业制度条件下 , 人才资源配置的方式同其他经济资源配置的方式都是一元化的计划控制 。毕业生虽然在国家下达的分配计划内有选择个人志愿的权利 , 但最终必须服从学校具体制订的调配方案 。在这样的政策条件下 , 毕业生是依附性就业 。就政策特点来说 , 调控性和约束性极强 , 其导向性主要是通过政治思想教育和学生自觉服从社会需要的主导择业观来实现 。在今天看来 , 这样的政策一定程度上忽略了学生个人的择业意愿 , 且易使人才资源配置失当 。但是 , 在当时的历史条件下 , 它有其存在的合理性 , 是与当时的经济体制相配套的 , 也曾经为社会经济的发展起过重要的作用 。
六、职业环境分析
(1)人际关系分析
我是一个善于语言沟通的类型 , 刚来不久我就结交了很多朋友 。
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